joi, 20 august 2009

BANCURI II

Un tip agata o femeie extrem de grasa si o duce acasa; ajung ei in pat si tipul se suie pe ea… Dupa cateva momente o intreaba:
-Auzi draga, ai ceva impotriva sa sting lampa asta din tavan?
-Nu, de ce, esti pudic?
-A, nu, dar ma cam arde la buci!…

Eu si sotia mea suntem împotriva folosirii bataii pentru
educarea copilului.
- Si noi la fel. Pe-al nostru nu-l batem decât atunci când
suntem în legitima aparare.


Comandantul ostilor vine la Stefan cel Mare si-i comunica ca turcii sunt pe aproape.
- Sunt multi, comandante ?
- Vreo zece mii, Maria Ta.
- Porunceste ostilor sa îmbrace camasile rosii si, la lupta !
- Bine, dar de ce camasi rosii, îl întreaba comandantul.
- Pentru ca, atunci când se ranesc si le curge sângele, ei sa nu vada, si sa lupte mai departe cu daruire !
Ostile sunt îmbracate în camasi rosii si are loc o apriga batalie.
Dupa câtva timp, comandantul vine din nou la Stefan sa-l anunte ca la hotarele tarii au ajuns tatarii.
- Sunt multi, comandante ?
- Sunt vreo suta de mii, Maria Ta !
- Atunci comandante, porunceste ostilor sa îmbrace pantalonii maro.

Un tip stãtea la bar supãrat nevoie mare si sufla bere dupã bere, nu vorbea cu nimeni si pufnea a supãrare din când în când. Barmanul îl întreabã:
- Ce s-a întâmplat, bãtrâne? Care-i necazul?
- Lasã-mã dom'le în amaru' meu!
- Vreo nenorocire în familie?
- Nu, nu, nu asa ceva. Uite sefule, tocmai am trecut pe lângã banca de spermã de vizavi si ce vad: pentru fiecare donatie se plãtesc 40 de dolari. Iti dai seama?
- Si, care-i problema?
- Dom'le, când mã gândesc ce avere mi s-a scurs printre degete...

Dintr-un turn de paza al unui fort din vestul salbatic, santinela striga:

- Domnule capitan, vin indienii!!!
- Prieteni sau dusmani? intreaba capitanul.
- Cred ca-s prieteni, ca vin impreuna!


D-le Bush, aveti dovezi ca Irakul are arme de distrugere in masa?
- Sigur, am pastrat chitantele!


Un tip mergea la volanul unei masini si face pana chiar in fata unui spital de nebuni. Se apuca omul sa schimbe roata, dar dupa ce scoate roata cu probleme si o pune pe cea de rezerva, da cu piciorul peste toate cele 4 suruburi, care ii cad intr-un canal.Un nebun agatat de gardul spitalului chicotea uitandu-se la omul care incerca cu disperare sa scoata suruburile din canal si nu reusea. Dupa 15 minute, nebunul il intreaba:
- Hombre, poti ajunge cu masina pana la primul service cu rotile prinse in cate 3 suruburi fiecare?
- Da, cum sa nu, ar fi suficiente.
- Pai atunci de ce nu scoti cate unul de la fiecare dintre celelalte 3 roti si pune-le la roata asta.
- Bai, da' destept esti! Cum de te tin astia inchis inspitalul de nebuni?
- Pai, ba, eu sunt nebun, nu tampit!


Un tip in stare de ebrietate, isi duce prietenii de pahar in apartamentul lui, sa-i culce. Langa pat se afla un gong.- Ce-i cu gongul ala? intreaba prietenii, clatinandu-se.
- Nu-i gong, e un ceas vorbitor.
- Serioooos? Un ceas vorbitor?
- Ca sa va conving, priviti. spune tipul si apucand gongul trase o lovitura puternica in el.Curand, o voce de cealalta parte a peretelui, striga:
- E 3 dimineata, boule!


Daca Adam si Eva ar fi fost chinezi, am fi inca in paradis deoarece ei ar fi ignorat marul si ar fi mancat sarpele.


Intr-o farmacie intra un tanar, plin de el, care arata farmacistei mana dreapta ridicata in sus, cu degetele rasfirate.
- Cinci, spune el.
- Cinci ce? zise farmacista.
- Cinci Viagra, ca in seara asta vine o rusoaica la mine si vreau sa fiu in forma.
Ziua cealalta apare tanarul in usa, ceva mai mohorat, si ridica ambele maini in sus.
La care farmacista:
- Zece Viagra ??!!!!
La care tanarul:
- Nu, o crema de maini, ca nu a venit rusoaica !!!!!


- Mai am vreo sansa d-le doctor?
- Nu,o sa mori.
- Si chiar nu mai e nici o sansa!?
- Ar mai fi o sansa sa te duci la Techirghiol sa faci bai cu namol.
- Si o sa scap?
- Nu, dar o sa te obisnuiesti cu pamantul!

sâmbătă, 8 august 2009

INTREBARI PENTRU ‘’MINISTRUL INVATAMANTULUI DE STAT ‘’

Doamna Ecaterina Andronescu doresc sa va pun cateva intrebari la care sunt convins ca nu am sa primesc raspuns niciodata. Totusi le pun :
1.- Cati dintre cei care v-au impins sa faceti acest pas in directia distrugerii USH au actiuni la alte universitati care, din nefericire, nu functioneaza pe profit si cam ce sume pierd acestia anual din acest motiv ?
2.- Cat de mare, pe o scara de la 1 la 10, a fost satisfactia dumneavoastra participand la o emisiune televizata care purta titlul ‘Scoala de tampiti ‘, unde, printre altele, ati avut o prestatie jalnica.
3.- Cum puteti sa iesiti la rampa cu asemenea probleme cand personal stiti ca ati incalcat legile asa dupa cum afirma, nu o singura data, chiar presa. Dumneavoastra nu aveti voie nicio clipa sa intrati in rolul ‘lupului moralist’ pentru ca dati dovada de lipsa de moralitate, ceea ce – accept ideea si situatia, cu toate ca nu ma impac cu ea, nu ar fi o noutate in lumea politica romanesca.
4.- Cum ati putut accepta ca raspuns, la o intrebare pusa de Adrian Paunescu in emisiunea televizata ‘Scoala de tampiti’, referitoare la reexaminarea zecilor de mii de absolventi ai USH in cadrul unei alte universitati ‘acreditate’ (alese probabil dupa criterii stiute numai de dumneavoastra si acolitii dumneavoastra, iar pe cat posibil examenele sa fie cat mai draconice incat sa pice cat mai multi studenti pentru ca dumneavoastra sa aveti un castig total si sa puteti afirma sus si tare ca USH este intr-adevar o universitate de doi bani), cu toate ca cel care a pus intrebarea a specificat si faptul ca USH este acreditata si o eventuala reexaminare ar putea sa aiba loc in cadrul acesteia daca tot se tine asa de mult la acest lucru, citez raspunsul din memorie : ‘Si atunci cati or sa mai pice ?’ De fapt, in ipocrizia si starea de minciuna generala in care va scaldati, ce este mai important ? Grija fata de pregatirea studentilor si implicit de viitorul intelectualitatii acestei tari, grija fata de cati studenti or sa mai cada in caz ca reexaminarea se va tine tot in cadrul USH, grija ca in cazul in care TOTI studentii trec de aceste reexaminari va scoate la iveala adevarata fata a acestei inscenari si faptul ca ati irosit timpul degeaba ? Grija ca nu va veti putea achita ‘politele’ mai vechi fata de alti colegi universitari ? Ce interese si promisiuni meschine au inceput sa va macine dintr-o data in anul 2009 cunoscut fiind faptul ca USH exista de mult mai multi ani pe scena invatamantului romanesc ?
5.- De ce tot invinovatiti studentii USH ca la inceput de an universitar nu s-au interesat daca facultatile sunt sau nu acreditate ? As tinde sa cred ca nu ganditi cand faceti asemenea afirmatii. Toti se intereseaza la sursa prima data, iar daca la sursa se confirma acreditarea atunci se merge pe buna credinta. Nu toti viitorii studenti au in casa calculatoare prin care sa acceseze portalul MECI pentru a verifica cum stau lucrurile in realitate. Pe langa toate acestea USH are un ziar si un post de televiziune prin care isi face publicitate si specifica starea fiecarei facultati despre care face vorbire. Statul are si el o parghie prin CNA, iar daca televiziunea respectiva este gasita ca facand publicitate mincinoasa se pot lua masurile legale.
6.- De ce nu vreti sa spuneti ca in fond tot scandalul cu privire la USH pleaca de la veniturile si profitul acesteia ? Buna parte din emisiunea de care am scris mai sus s-a consumat cu acest subiect unde fiecare ‘analist’ si-a dat cu parerea atat cat a putut sa il duca mintea la acea ora, facand totul pentru a scoate in evidenta ca profiturile sunt cam ‘nesimtite’ pentru o universitate. Nu cumva problema consta in faptul ca impozitele platite de USH statului sunt prea mici in comparatie cu ‘nevoile’ in bani ale acestuia ? Nu cumva se urmareste ca prin aceste ‘reexaminari’ si ‘relicentieri’, propuse cu atata patima, la o alta universitate – in mod sigur a statului, se pregateste un mai mic sau mai mare ‘transfer’ de bani pe cai asa-zis legale ? Daca banii ar ramane la bugetul universitatii alese nu ar fi nicio problema, dar frica imi este ca respectiva universitate ‘aleasa’ o sa fie doar destinatarul cu care trebuie sa ramana in memorie populatia, iar banii, prin diverse ‘inginerii’ vor avea o cu totul alta destinatie.
7.- De ce va place atat dumneavoastra cat si politicienilor (de la stanga la dreapta) sa considerati acest popor, (care plateste biruri pentru a va intretine in jilturile pe care le ocupati si din care nu v-ati mai da jos niciodata), ca fiind un neam de prosti, idioti si cretini ? Oare nu tot aici sunteti nascuti ? Aveti oare impresia ca toate actiunile de manipulare, toate minciunile pe care le rostiti in diverse locatii si cu diverse ocazii sunt crezute ? Nu va dati seama ca acest popor, blajin de felul lui, va inghite fierea pe care cautati sa o bagati cu forta pe gatul lui pana in momentul cand nu o sa mai fie loc ? Va puneti intrebarea cat timp sunteti la putere cu ce sunteti mai buni decat a fost statul comunist si Ceausescu ? Va dati seama ca repetati aceleasi greseli in ‘politicile’ experimentale pe care le aplicati asupra poporului ca si cum acesta ar fi cobaiul vostru din laborator ? Din pacate printre voi, ‘politicienii’ sunt putini care sa nu sufere de cecitate congenitala pentru ca aveti in urma un trecut nu prea frumos, iar asta este una dintre nenorocirile romanilor.
8.- Aveti curajul sa recunoasteti ca totul este ‘o facatura’ comandata si sponsorizata de altii si de alte interese, oricare, in afara de grija fata de studenti si invatamantul universitar ? Nu cred ca il aveti, iar pe langa cecitatea congenitala dumneavoastra se pare ca suferiti si de afectiuni ale coloanei vertebrale !
9.- Puteti sa comentati, in special pentru cei din ’’scolile de tampiti’’ frazele urmatoare, care va si apartin:
"Vreau să mă adresez celor care au absolvit Universitatea Spiru Haret. Vreau să le transmit că diplomele lor sunt valide. Printr-un act normativ se va reglemanta situaţia fiecărui individ în parte" ? Domnia voastra, personal, aveti puterea de a hotari aceasta validitate ? Prin ce fel de act normativ se va hotari situatia fiecarui individ in parte ? La ce va mai duce mintea diabolica cand ganditi, daca ganditi, la un astfel de act normativ ? Sa intelegem oare ca fiecare individ in parte urmeaza sa fie „marcat”, precum vitele, pe respectivele diplome, in functie de forma de invatamant urmata ? Nu sunt ele, oare, echivalente din start din moment ce toti studentii, indiferent de forma de invatamant, dau acelasi examen ? Pentru absolventii USH. vor urma ani de teroare, injosire, marginalizare, discriminare pana cand MECI sau domnia voastra personal isi vor da acordul asupra fiecarui individ in parte ? Cat timp urmeaza sa dureze acest circ ? Pana cand universitatile de stat isi vor recunoaste falimentul ?
10.- După cum cunoaşteţi, potrivit art.32 (4) din Constituţia României, „Învăţământul de stat este gratuit, potrivit legii”. Art. 7(1) din Legea învăţământului prevede că „ Învăţământul de stat este gratuit” , însă aceeaşi lege stabileşte, la art. 15(3), că „ Privatizarea instituţiilor şi a unităţilor de învăţământ (de stat) este interzisă”. Cum comentati, prin prisma ministrului, randurile de mai sus ?
11.- Va spune ceva termenul de “autonomie universitara” ? Cum de in ARACIS nu se regaseste niciun reprezentant al USH, iar paritatea reprezentantilor stat/privat este mai mult decat batatoare la ochi in favoarea statului ?
12.- Realizati cat rau a facut aceasta “demascare” a ilegalitatii functionarii USH (nedovedita nici in drept si nici in fapt) ? Sunteti constienta de faptul ca universitatile de stat se afla intr-o culpa cu mult mai mare decat cea inventata pentru USH ?
13.- Ne puteti da amanunte in plus referitoare la acuzatiile care va sunt aduse precum ca ati coordonat si “vizat” plagiatul ? Toate datele referitoare la problema respectiva au fost oferite opiniei publice de catre presa la momentul respectiv si fac referire la lucrarea de doctorat a Cristinei Nechifor – al carei conducator de doctorat erati in anul 2003, care in final a fost acuzata de catre un chimist olandez, Gerard Antonie van Ewijk, de furt intelectual ? La data respectiva domnia voastra erati tot in functie de ministru al aceluias minister, iar lucrurile au ramas nelamurite pentru opinia publica pana in prezent. De ce oare ? Ma intreb, numai, daca un alt candidat la doctorat, avand un alt conducator de doctorat (oameni normali, nu facand parte din noua nomenklatura a Romaniei) ar fi procedat la fel ca domnia voastra care ar fi fost finalul ? Dumneavoastra banuiti ?
14.- Pentru ca totusi faceti (inca) parte din conducerea acestei tari prin functia pe care o detineti, conducere “iubita” precum sarea in ochi, as vrea sa va intreb, stiind faptul ca inclinatiile dumneavoastra politice se desfasoara pe “stanga” – nu pentru ca ar avea vreo importanta, deoarece in Romania atat “stanga” cat si “dreapta” sunt omogene de mai multa vreme, mai ales cand isi beau si “aldamasul” impreuna -, cat timp o sa mai continuati sa va bateti joc de tara aceasta si de oamenii ei ?
Cand o sa reusiti sa va faceti timp pentru a raspunde punctual acestor intrebari, ultima fiind notata cu cel mai mare punctaj, atunci o sa capatati valoare in ochii mei si, probabil, in ai multora altii. Pana atunci nu sunteti decat racile ale trecutului, “zoombie” care imprastie un miros fetid oriunde isi fac aparitia, adevarati si cat se poate de reali paraziti ai societatii romanesti. Daca ar exista o astfel de scala numerica a valorilor, cat si daca matematic ar fi posibil, nu ati avea nici macar valoarea lui “zero”, ci, poate, cu indulgenta, a unei infime parti din el.
Va dedic dumneavoastra si intregii clase conducatoare a Romaniei din zilele noastre o fabula a lui Grigore Alexandrescu. Daca nu a fost inca scoasa din manuale aveti timp sa o faceti cat mai sunteti ministru al invatamantului. Sa nu va dea prin cap sa puneti SRI pe urmele autorului pentru ca acesta a decedat de ceva vreme. Asadar, pentru a avea un sens pentru domniile voastre aceasta fabula ar trebui sa inlocuiti personajul Samurache cu ceea ce se numeste in acceptia dumneavoastra “poporul roman”, iar personajul Samson cu ceea ce se numeste si este “clasa conducatoare” sau “noua nomenklatura” din care cu mandrie faceti parte. Lectura placuta !

Câinele şi căţelul
de Grigore Alexandrescu
"Cât îmi sunt de urâte unele dobitoace,
Cum lupii, urşii, leii şi alte câteva,
Care cred despre sine că preţuiesc ceva!
De se trag din neam mare,
Asta e o-ntâmplare:
Şi eu poate sunt nobil,
dar s-o arăt nu-mi place.
Oamenii spun adesea că-n ţări civilizate
Este egalitate.
Toate iau o schimbare şi lumea se ciopleşte,
Numai pe noi mândria nu ne mai părăseşte.
Cât pentru mine unul, fieştecine ştie
C-o am de bucurie
Când toată lighioana, măcar şi cea mai proastă,
Câine sadea îmi zice, iar nu domnia-voastră."
Aşa vorbea deunăzi cu un bou oarecare
Samson, dulău de curte, ce lătra foarte tare.
Căţelul Samurache, ce şedea la o parte
Ca simplu privitor,
Auzind vorba lor,
Şi că nu au mândrie, nici capricii deşarte,
S-apropie îndată
Să-şi arate iubirea ce are pentru ei:
"Gândirea voastră, zise, îmi pare minunată,
Şi sentimentul vostru îl cinstesc, fraţii mei."-
"Noi, fraţii tăi? răspunse Samson plin de mânie,
Noi, fraţii tăi, potaie!
O să-ţi dăm o bătaie
Care s-o pomeneşti.
Cunoşti tu cine suntem, şi ţi se cade ţie,
Lichea neruşinată, astfel să ne vorbeşti?"
- "Dar ziceaţi..." -
"Şi ce-ţi pasă?
Te-ntreb eu ce ziceam?
Adevărat vorbeam,
Că nu iubesc mândria şi că urăsc pe lei,
Că voi egalitate, dar nu pentru căţei."
Aceasta între noi adesea o vedem,
Şi numai cu cei mari egalitate vrem.

vineri, 7 august 2009

PENTRU CE ESTE NECESAR SA IL VADA ?

UTOPIE: Ar fi culmea sa ajungem ziua in care sa vrem sa dam spaga si sa nu mai avem cui o da !
Continuand discutiile pe marginea universitatilor particulare (si mult mai putin asupra celor de stat) o parte a “presei” romanesti, in special cea din aria vizualului, o tot invita pe doamna (tovarasa) profesor doctor inginer (nu o sa ne mire daca dupa atatea “lupte” se va transforma in academician doctor inginer – ca o rasplata venita din partea celor care stiu sa-i aprecieze eforturile). Deoarece ministresei ii place sa fie vazuta si admirata de cat mai multa lume, inclusiv de “colegii ei, intelectualii”, accepta orice invitatie, oricand si la orice ora. Asa o tine cam de o luna, alternand intre deplasari prin tara si pe la posturi de televiziune. Pentru ca neuronii pe care ii mai are viabili sunt intr-o continua “zbuciumare”, asa cum ii sta bine unei persoane “tinere si nelinistite”, scoate din haurile intelectului domniei sale fel de fel de idei, ipoteze, propuneri si intrebari. O ultima intrebare, la care se preface ca inca mai cauta raspunsul, cu toate ca il stie de multa vreme, este si aceea adresata studentilor la formele de invatamant de la distanta si celor de la frecventa redusa, prin care vrea domnia sa stie de cate ori isi vede studentul profesorul la o astfel de forma de invatamant. Raspunsul este ca studentul isi poate vedea profesorul ori de cate ori doreste. Este suficient doar sa se deplaseze la sediul unitatii de invatamant respective si sa particip la cursurile celor de la zi – lucru ce nu este interzis. Tinand cont ca studentul are o bibliografie dupa care se ghideaza in procesul sau de invatare (data de profesorul titular de curs), bibliografie pe care trebuie sa o parcurga in intregime, care ar trebui sa fie motivul pentru care intalnirea intre cei doi sa aiba loc ? Asa cum am scris, daca studentul vrea sa il intalneasca pe profesor poate merge oricand la cursuri – indiferent de forma de invatamant la care este inscris. Daca doamna ministresa se gandeste la altfel de intalnire intre cele doua parti, profesor-student, adica la un “contact” fara legatura cu procesul de invatamant, atunci mesajul transmis nu este de bun augur pentru student. De aici poate incepe aventura cu implicarea “nationalei” noastre “spagi”. Dupa parerea mea este mai corect ca profesorul si studentul sa aiba cat mai putine contacte din al doilea gen. Cum toti studentii, indiferent de forma de invatamant, dau in sesiune acelasi examen, cu aceleasi bareme, fara diferente intre unii si altii, consider ca in felul acesta au sanse egale in fata testelor-grila afisate de calculator. Domnita ministresa si cei care ii canta in struna stiu prea bine de ce ar trebui sa aiba “contacte” mai dese studentii si profesorii, insa uita ca nu mai traim in urma cu una sau doua sute de ani cand discipolul trebuia sa fie numai “ochi si urechi” cand vorbea invatatorul lui si sa “ii fure” pe cat posibil toate cunstiintele. Fara a vrea sa fac proces de intentie nimanui, dar sunt convins ca sunt si profesori “nefericiti” din cauza acestei interactiuni tot mai slabe cu studentii. Studenti nefericiti, din aceasta cauza, nu am vazut. Atunci, doamna ministresa, pentru ce este necesar sa il vada studentul pe profesor ?
Este posibil, la nivel inalt sau foarte inalt, sa se doreasca, pentru o perioada cat mai lunga, ca invatamantul romanesc sa nu cunoasca modernizarea, ci sa ramana la un nivel sub media cerintelor europene, iar daca s-ar putea o intoarcere in timp, la momentul “Domnul Vucea” al lui Delavrancea, totul ar parea minunat. Toate actiunile acestei doamne ministru cat si a celor din ministerul condus de domnia sa nu sunt decat incercari disperate in a arata populatiei si partidului (care e in toate) ca isi merita locul pe care au fost pusi. Nu isi dau seama ca sunt jalnici? Nu vor sa vada ca in ultimii douazeci de ani, in mare cam aceleasi persoane, au dat peste cap invatamantul romanesc folosind drept “cobai” generatii intregi de copii. Cate tari, asa cum place unora sa spuna, “civilizate”, nu barbare ca a noastra, isi schimba legile invatamantului – si nu numai, aproape la fiecare an odata ? Dupa cum evolueaza “politicile” in tara noastra nu trebuie sa ne asteptam la nimic pozitiv in urmatorii “n” ani. Tara moare, iar baba (conducerea tarii) se piaptana cu lautari !

luni, 3 august 2009

SA NE ADUCEM AMINTE DE...

PETRE ŢUŢEA


“- Ce mai faceti, domnu’ Tutea?” / “- Ma simt asemeni unui vultur trist, care înaltat la zenit urineaza asupra veacului douazeci cu un dispret crestin.”

“Eu n-am tins sa devin filozof. Am vrut sa devin “legiuitor” – ceea ce e cu totul altceva -, adica sa ma mut în altii. Legiuitorul este unul care îsi lichideaza autoinstatisfactiile revarsîndu-se, formal sau juridic, în altii. Asta am vrut eu. Eu m-am vazut întotdeauna legiuitor, desi n-am avut ocazia sa fiu. Am fost sfatuitor la diferiti tîmpiti ministri. Si alunecam peste ei ca apa peste rata… Uite, ca sa ajungi legiuitor într-un stat nu-i suficient sa fii un mare gînditor juridic, adica gînditor al formelor ordinii în societatea umana, ci trebuie sa ai si o spurcaciune de partid. De unul singur poti sa scrii tratate întregi… scrii carti, dar nu faci cetate.”

“Generatia se naste asa: apare un cap – sau poate mai multe deodata, care sînt ancorate în acelasi ideal. Si daca idealul este stralucit reprezentat, devine forma modelatoare pentru cei care-l urmeaza. Trebuie acceptata ideea de oameni-model. În vreme ce apostolii se topesc în absolut, modelele se topesc în generatii. Cei ce devin modele sînt creatori de epoca si de curente si astfel hotarîtori pentru cetate.”

Petre Tutea – Presentation







Petre Ţuţea vorbind despre democraţie




Petre Tutea - despre Vlad Tepes




Prostia românească ucide clasa intelectuală




Petre Ţuţea vorbind despre regimul postdecembrist




Petre Tutea Christian Verticality




Petre Ţuţea vorbind despre asasinarea lui Ceauşescu